分类目录归档:澳门金沙体育投注

激发学习兴趣,提高学习效率

  案例背景德国一位学者有过一句精辟的比喻将15克盐放在你的面前,无论如何你难以下咽。但当将15克盐放入一碗美味可口的汤中,你早就在享用佳肴时,将15克盐全部吸收了。情境之于知识,犹如汤之于盐。盐需溶入汤中,才能被吸收;知识需溶入情境之中,才能显示出活力和美感。《小学科学》这门课对于学生来说有的内容学生易懂也爱学,可有的离他们很远他们不懂就不爱学,这就我们为学生营造一种和谐的宽松气氛,激发孩子们的兴趣,让学生敢想敢问敢于表达的真情实感。使学生感到教师与学生平等相处,一起探索,研究。
  案例描述与评析
  片段一一位老师上学期在我校开了一堂学区级公开课,内容是六年级上册的《多种多样的植物》。开课的学生是五年级的学生。导入部分是以一片草地引入的。
  师同学们,老师上个星期去了高楼玩,那里的草地很美,有各种各样的植物。(课件出示凤仙花、水葫芦、山茶花、榕树)。
  这些都是学生熟悉的植物,学生们很快就叫出了它们的名字。
  师你还知道哪些植物呢?
  植物对于五年级的学生来说已经比较熟悉了,平时生活中有一定的积累了,很多学生很快就报出了很多的植物名称。
  师植物多吗?这么多的植物我们怎样做才能更好的观察呢?
  生分类。
  评析植物对于五年级的学生来说既熟悉又陌生,平时已经积累了不少,但是有很多是自己知道但叫不出名字或者是比较模糊的,他们对于植物有很强的求知欲。这位老师很简短的导入,但是却收到了很好的效果。一开始以一片草地引入,马上把学生的距离拉近了,而且激起了学生的兴趣,课件出示的植物都是他们熟悉的植物,更增加了孩子们的学习的信心。当老师问“你还知道哪些植物呢?”他们马上在头脑里搜索自己知道的植物,课堂里的气氛顿时高涨,后面的植物分类是这课的主内容,引出就很自然了。这个学期当我再上到这个内容时,学生的记忆犹新,对植物的探究欲更是很强烈。另外的几个班我在上这课时,直接以书本中的植物导入,虽然学生们也很感兴趣,但是当求学生对植物进行分类的时候,学生就很迷茫,不知所云,会导致学生这样主是导入部分没有激发他们的求知欲,他们的兴趣点没有被很好的调动起来,而且他们的原有知识没被挖掘出来,对于课本中几种植物并不是特别的熟悉,更不知道对植物进行分类了。
  片段二这个学期陈老师上的一节公开课,内容是《光的反射》。陈老师用两个游戏导入。
  游戏一
  师(课件出示喜洋洋和灰太狼的动画)你们看过喜洋洋和灰太狼的动画片吗?让我们一起玩特殊的射击游戏吧!
  请学生用激光笔点中屏幕中的灰太狼,点中多者点为胜。
  师胜利者运用的是什么科学道理?
  生光是沿直线传播的。(复习了上节课的内容)
  游戏二
  师那我们再来点难点的,光对着镜子射灰太狼,射中多的为胜。
  师用激光笔照射书本并画出光的路线图。
  评析小学生对于游戏有着天性的喜爱,一提到比赛更是激动。课堂的开始就以他们喜欢的形式导入,游戏的难度也在加大,第一个游戏学生复习上节课的知识;第二个游戏通过镜子射击灰太狼,“到底怎样才能射中屏幕中的灰太狼呢”,他们的游戏在很紧张的气氛中结束了。当陈老师把游戏过渡到实验用激光笔照射书本时,又从游戏过渡到这节课的内容上来。这时他们的学习积极性已经很好的被激发了,迫不及待地想自己去探究了。后面的教学内容也都显得很轻松。
  案例反思第斯多惠说“教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”在小学科学课堂教学中,如何激励、唤醒、鼓舞学生,使学生乐于学习呢?教学实践证明,精心创设各种教学情境,能够激发学生的学习动机和好奇心,调动学生求知欲望,发展创造思维,培养学生的科学素养。
  一、通过了解孩子们的原有知识,把握孩子们的兴趣点。每个孩子的的原有知识不同,不可能考虑每一位学生的知识水平,但是把握大体的情况。比如说《多种多样的植物》,学生到了五年级对植物的认识已经有一定的积累,所以这时如果从他们身边的植物入手,让他们畅所欲言,不但能激起他们的兴趣,还能使他们知道的植物在脑子里浮现出来。他们的原有知识这样就会暴露出来了,教师可以通过这样的活动了解学生,并且在后面的教学中我们只需帮助学生遇到的困难就可以了。如果是脱离学生的原有认知水平而一味的讲授老师想讲授的内容那只能是事倍功半。
  二、通过情景教学,激发兴趣。情景教学的方式很多有利用游戏、利用谈话、利用音乐等等。情景教学的优点在于运用领先的先进的信息技术创设情景,图文并茂,能调动学生的多种感官,寓教于乐,加快对各点的理解,加深对知识点的记忆。从传统教辅工具的“静态学习”到”动态学习”的飞越,让学生从单调紧张的学习环境中解脱出来,消除学习疲劳,激发学习乐趣,提高学习效率。
  以上两堂课都是创设了很好的情景导入,激发孩子们的兴趣。片段一是以谈话导入,片段二是以游戏导入,这两种是我们平时课堂中很常用的情景导入方式。创设的情境考虑学生已有的基础,这两堂课都有考虑学生的已有知识,帮助学生回忆已有知识,再很自然的过渡到学的知识点上。陈老师的一个个游戏不但满足了学生爱表现的欲望,从而激发了学生的探究欲望,投入到下面一系列的探究活动之中。平时我在教学中也有创设很多的情景,但是教学效果就是不很明显,我想从这两堂课让我得到了很好的启发。
  总之,在学习中实践,在实践中巩固,在巩固中提高,学以致用,充分调动学生的积极性,增强学习科学的自觉性和自信心,形成主动发展的动因。让学生深切感受学习活动的全过程并升华为自己精神的需,让丰富的教学情景成为提高课堂教学效率的重手段。
  

  

金融支持河南省承接产业转移的对策与建议

    2008年金融危机以后,河南省承接产业转移的步伐加快。近年来,河南省金融发展现状良好,金融环境明显改善,但仍旧存在融资比例失调、金融资源投放不均衡、缺乏金融创新等问题。不可否认,这些问题会影响河南省承接产业转移项目的进一步开展。本文旨在分析金融支持河南省承接产业转移存在的突出问题,并有针对性地提出完善金融支持河南承接产业转移的对策与建议。 
  关键词金融;承接;产业转移 
  作者简介吴俊红(1982-),女,河南许昌人,许昌学院助教,硕士,研究方向金融、国际贸易理论与政策。 
  中图分类号F127 文献标识码A doi10.3969/j.issn.1672-3309(x).2013.08.02 文章编号1672-3309(2013)08-04-02 
  2008年金融危机后,沿海地区众多外贸、外资公司出现危机,大批企业倒闭。在一个国家的发展历程中,这是一个不可避免的现象,而由此导致的大批劳动密集型企业转向劳动力丰富的内陆地区无疑是一个巨大的历史机遇。河南是中国第一人口大省,拥有很多优秀的剩余劳动力,且交通位置便利,基础设施建设齐全,有承接产业转移的独特优势。2010年就出现了河南各地争抢“富士康”的局面,这也拉开了河南承接产业转移的序幕。豫晋陕黄河金三角承接产业转移示范区(包括河南省三门峡市,山西省运城市、临汾市和陕西省渭南市)以及豫东地区产业转移示范区等的设立无疑加快了河南承接产业转移的步伐。不可否认的是,我们所期望的承接产业转移对河南省经济的刺激与推动效应能否全面发挥则离不开地区的金融支持。 
  近年来河南省金融发展现状良好,金融环境明显改善。银行类金融机构存款总额和贷款总额连年稳步增长,各类型非银行类金融机构如证券公司、融资担保公司、信托机构\信用评级机构\证券业资讯服务机构快速发展,市场主体结构日趋合理,竞争态势日趋明显,形成了良性互动的局面。但也存在一些问题亟待解决。 
  一、金融支持河南省承接产业转移存在的主问题 
  1、直接融资与间接融资比例严重失衡,加大了河南省承接产业转移的风险。近年来,河南省积极扩大间接融资所占比例,但直接融资仍然占有绝对的优势,河南省对银行贷款严重依赖,达到90%以上,直接融资与间接融资比例失衡严重。这不仅会加重中小企业贷款难的问题,还会增加企业的融资成本,导致金融风险。这对于需巨额资金支持的承接产业转移地区来说无疑是一个危险的信号。 
  2、金融资源投放地区极不均衡,不利于河南各地承接产业转移项目的开展。从河南统计局公布的近几年各市金融机构年底贷款余额来看,省会城市郑州市信贷总额上远远领先于其他城市,甚至超过其后三大城市信贷额之和,中小城市接受的信贷额度往往非常有限(见表2)。金融资源的过度集中,一方面促进了个别城市的快速发展,但是从整体上不利于河南各个地区承接产业转移项目的开展。 
  3、金融产品单一,限制了河南承接产业转移的速度。与沿海地区相比,当前河南省金融发展相对落后,无论是金融服务意识还是产品结构方面都存在许多不足。转移企业大多来自较发达地区,对于金融需求求较高。但是,河南地区金融创新滞后,没有适时推出适应转移企业贷款需求的金融产品,限制了河南承接产业转移的速度。 
  4、信用评价体系和融资担保体系不健全,降低了金融对于承接产业转移的支持力度。良好的信用基础是金融业发展的基本前提。我国目前征信体系建设不健全,加上河南省金融行业与外省金融机构的一体化联系不密切,融合程度较低,对于新转移企业的信用情况缺乏了解,同时又无法充分获得转移企业原来所在地金融机构对其信用评价资料。这样不得不重新进行信用评估,既费时间,效率又低。银行在进行贷款时为了规避风险,保证贷款的收回,往往在贷款企业提供了抵押品之外引入第三方,即融资担保公司。目前,河南省融资担保公司数量有限资金实力较差,抵御风险能力较弱。这种情况一方面造成银行业有资金但是为了防止企业道德风险和逆向选择,往往惜贷,另一方面大量企业需资金却因无法满足银行条件而被拒之门外,从而降低了金融对河南承接产业转移的支持力度。 
  除了上述较为突出问题之外,还存在金融网点覆盖率较低、金融生态环境质量较差、银行贷款审批权限过于集中、金融服务理念较为落后、贷款还款法制观念较为淡薄等问题。 
  二、完善金融支持河南承接产业转移的对策 
  1、积极引进各类型外来金融机构。河南应出台各种积极政策加快引进外来金融机构,包括内资或外资银行、保险公司、证券公司、投资基金、信托机构。金融机构种类的多样性和数量的扩大,不但可以带来大量的金融资金,还可以加速竞争以及业务创新,提高金融支持效率。 
  2、加强信用体系建设力度,健全信用评价机构建设。金融机构应不断加强个人信用体系、公司信用体系建设。除了依靠扩大宣传诚信建设力度,在社会上树立信用意识等软约束之外,还应加强诚信建设的制度性安排。首先银行之间需密切配合,实现信息互通,如公司或个人信贷违约信息彼此共享,不应该以邻为壑,这样就可以大大促进征信体系建设;其次是加强信用评级机构建设,包括严格会计审查制度,加强对于评级机构的审查,防止出现违法违规行为。信用体系建设是一个长期性工程,需社会的共同努力。 
  3、建立健全融资担保机构建设。融资担保机构对于金融业的发展具有重的促进作用。政府首先是规范融资机构建设。市场上存在着大量的形形色色的担保公司,资金实力也是参差不齐,风险情况各不相同。政府应该对于违法违规对象予以坚决查处,对于实力较强的融资担保公司予以充分的支持。同时政府还可以利用税收并联合银行设立专项担保基金,专门为转移企业提供融资担保安排,类似于建设融资担保平台,解决银行的后顾之忧。 
  4、促进多层次资本市场发展,积极鼓励企业联合信贷。对于有条件的转移企业,政府应该积极鼓励企业进行直接融资,如发行股票或发行债券。一方面可以扩大融资规模,同时还可以加强企业的监督,促进企业改善经营管理。对于资金实力较弱的中小企业,可以根据生产活动类型的相似性或相关性性,发行“集体债券”,或者进行联合信贷。通过集体捆绑的方式解决转移企业资金贷款难问题。 
  5、加强产业转移示范区金融建设。豫东地区在承接产业转移过程中,除了各种政策优惠之外,还应该同步规划产业转移示范区金融建设,就近服务。一方面为转移企业提供了便利的条件,还可以拉近金融机构与企业的距离,使得银行更好的接触和了解客户,并设计出针对性金融产品。 
  参考文献 
  1钟敏.金融支持承接产业转移的情况调查J.金融博览,2009,(10)45-47. 
  2蒋满元.有效承接发达地区产业转移的金融政策理性选择J.广西大学学报,2008,(03)9-13. 
  3吴成颂.产业转移承接的金融支持问题研究——以安徽省承接长三角产业转移为例J.学术界,2009,(05)181-188. 
  4唐阳孝.产业转移和承接产业转移与金融支持J.西南金融,2008,(04)30-32.

  

浅谈建筑混凝土结构中常见的裂缝问题

  混凝土结构裂缝是建筑工程存在的普遍现象,本文分析其裂缝的原因,并提出相应的预防措施
  关键词混凝土结构;裂缝;原因;预防措施
  Abstract The cracks in concrete structures is a common phenomenon in construction projects, this paper analyzes the reasons for the cracks, and the corresponding preventive measuresKey words concrete structure; cracks; reason; preventive measures
  中图分类号TU37文献标识码A文章编号2095-2104(2012)05-0020-02
   建筑混凝土结构裂缝是极为普遍的现象,其中较多的出现在钢筋混凝土构件。实践证明,建筑混凝土结构裂缝可以通过设计手段、施工措施来克服,笔者就常见的几个问题及引发裂缝的原因进行归纳,并提出相应的预防措施。
   1常见混凝土裂缝原因分析
   在施工和使用过程中,引起建筑混凝土结构开裂的原因很多,当发生温度和湿度变化、结构受荷、地基不均匀沉降、施工方式不当时,都非常容易产生裂缝,具体原因有以下几方面
   (1)设计构造在设计时考虑不周,结构构件断面突变或因开洞、留槽引起应力集中;在构造处理不当时,现浇主梁在搁次梁处如果没有设置附加箍筋或附加吊筋;以及各种结构缝设置不当等因素均容易导致混凝土开裂。
   (2)地基变形建筑工程基础不均匀沉降是造成钢筋混凝土开裂的主原因房屋建于土质差别较大或软弱土质上;建筑物基础深浅不一;房屋相邻部分的高度、荷重、结构刚度差别较大;建筑物平面形状复杂、立面变化过大、长度过大等原因造成基础不均匀沉降。
   (3)施工方面施工工艺不当是造成钢筋混凝土开裂的另一个主原因。由于施工原因造成裂缝出现的因素很多,主有①水泥、砂、石等质量不好是引起裂缝较常见的因素。②混凝土是一种人造混合材料,其质量好坏的一个重标志是成型后混凝土的均匀性和密实程度。因此混凝土的搅拌、运输、浇灌、振实各道工序中的任何缺陷和疏漏,都可能使裂缝产生的直接或间接原因。③水分蒸发、水泥结石和混凝土干缩通常是导致混凝土裂缝的重原因。混凝土养护,特别是早期养护质量与裂缝关系密切。早期表面干燥可使其内外温度较大更容易产生裂缝。④模板构造不当,漏水、漏浆、支撑刚度不足、支撑的地基下沉、过早拆模等都有可能造成混凝土开裂。施工过程中,钢筋表面污染,混凝土保护层太大或太小,浇灌中碰撞钢筋使其移位等都可能引起裂缝。
   (4)结构受荷在施工中和使用中由于结构受荷都可能出现裂缝。例如早期受震、构件堆放、运输、吊装时的垫块或吊点位置不当、施工超载、张拉应力值过大等均可能产生裂缝。而最常见的是钢筋混凝土梁、板等受弯构件,在使用荷载作用下往往出现不同程度的裂缝。普通钢筋混凝土构件在承受了30-40%的设计荷载,就可能出现裂缝,肉眼一般不能察觉,而构件的极限破坏荷载往往都在设计荷载的1.5倍以上。所以在一般情况下钢筋混凝土构件是允许带裂缝工作的(这类裂缝也称为无害裂缝)。在钢筋混凝土设计规范中,分别不同情况规定裂缝的最大宽度为0.2-0.3mm,对那些宽度超过规范规定的裂缝,以及不允许开裂的构件上出现裂缝则是有害的,需加以认真分析,慎重处理。
   (5)温湿度变化当温度变化时,由于材料热胀冷缩,房屋各部分构件将产生各自不同的变形,引起彼此制约而产生应力。因屋面混凝土与墙体的线膨胀系数不一致,屋面变形较大,当屋盖和墙体之间构造处理不当,会使墙体受拉,当其剪力和拉应力大于砌体的抗剪抗拉强度时,产生温差裂缝。
   2预防措施
   (1)材料选用①水泥应选用水化热较低的水泥,严禁使用安全性不合格水泥。②粗骨料宜用表面粗糙、质地坚硬的石料;级配良好,孔隙率小,无碱性反应;有害物质及粘土含量不超过规定。③细骨料宜用颗粒较粗、孔隙较小,含泥量较低的中砂。④外掺料宜采用减水剂等外加剂,以改善混凝土工作性能,降低用水量,减少收缩。
   (2)混凝土的制备混凝土的制备就是根据混凝土的配合比,把水泥、砂、石、外加剂、矿物掺和料和水通过搅拌的手段使其成为均质的混凝土。水泥进场时应对其品种、级别、包装或散装仓号、出厂日期等进行检查,并应对其强度、安定性进行复验。
   ①混凝土配合比。混凝土应根据实际采用的原材料进行配合比设计,并按普通混凝土拌和物性能试验方法等标准进行试验、试配,以满足混凝土强度、耐久性和工作性能(坍落度等)的求,不得采用经验配合比。严格控制水灰和水泥用量,选择级配良好的石子,减小、空隙率和砂率以减少收缩量,提高混凝土抗裂强度。
   ②混凝土搅拌。为了拌制出均匀优质的混凝土,除合理地选择搅拌机外,还必须正确地确定搅拌制度,即一次投料量、搅拌时间和投料顺序等。一次投料量,不同类型的搅拌机都有一定的进料容量,搅拌机不宜超载过多,以免混凝土拌和物的均匀性。施工配料就是根据施工配合比以及施工现场搅拌机的型号,确定现场搅拌时原材料的一次投料量。搅拌混凝土时,根据出的各组成材料的一次投料量,按重量投料。投料顺序是影响混凝土质量及搅拌机生产率的重因素。按照原材料加入搅拌筒内的投料顺序的不同,常用的投料顺序有一次投料法,二次投料法,两次加水法。
   (3)模板工程①模板构造合理,以防止模板各杆件间的变形不同而导致混凝土裂缝。②模板和支架有足够的刚度,防止施工荷载(特别是动荷载)作用下,模板变形过大造成开裂。③合理掌握拆模时间,拆模时间不能过早,应保证早龄期混凝土不损坏或开裂。但也不能太晚,尽可能不错过混凝土水化热峰值。④在保证合理工期的时候,采用3套模板。这是因为楼板裂缝主是在初期混凝土强度很低时,受力后产生,而用3套模板后,保证了施工荷载不是由其单独承受,而是4层楼板同时在承担,有效地减少了楼板的压力。
   (4)混凝土浇筑在混凝土浇筑前,应检查模板的标高、位置、尺寸、强度和刚度是否符合求;检查钢筋和预埋件的位置、数量和保护层厚度,并将检查结果填入隐蔽工程记录表;清除模板内的杂物和钢筋的油污;对模板的缝隙和孔洞应堵严;对木模板清水湿润,但不得有积水。混凝土的浇筑,应由低处往高处分层浇筑。每层的厚度应根据捣实、结构的配筋情况等因素确定。混凝土浇筑时应防止离析显现,振捣应均匀、适度。①在浇筑竖向结构混凝土前,应先在底部填入与混凝土内砂浆成分相同的水泥砂浆。②浇筑中不得发生离析现象,当浇筑高度超过3m时,应采用串筒、溜管或振动溜管使混凝土下落。③在混凝土浇筑过程中应经常观察模板、支架、钢筋、预埋件、预留孔洞的情况,当发现有变形、移位时,应及时采取措施进行处理。④加强混凝土的早期养护时间。养护的目的是为混凝土硬化创造必的湿度、温度等条件。常采用的养护方法有标准养护、热养护、养护,根据具体施工情况采用相应的养护方法。⑤混凝土浇筑后,必须保证混凝土均匀密实,充满整个模板空间,新旧混凝土结合良好,拆模后,混凝土表面平整光洁。为保证混凝土的整体性,浇筑混凝土应连续进行。当必须间歇时,其间歇时间宜缩短,并应在前层混凝土凝结前将次层混凝土浇筑完毕。混凝土运输、浇筑及间歇的全部时间不应超过混凝土的初凝时间。
   (5)混凝土的捣实混凝土的捣实就是使入模的混凝土完成成型与密实的过程,从而保证混凝土结构构件外形正确,表面平整,混凝土的强度和其他性能符合设计的求。混凝土浇筑入模后应立即进行充分的振捣,使新入模的混凝土充满模板的每一角落,排出气泡,使混凝土拌和物获得最大的密实度和均匀性。混凝土的振捣分为人工振捣和机械振捣。人工振捣是利用捣棍或插钎等用人力对混凝土进行夯、插,使之成型。只有在采用塑性混凝土,而且缺少机械或工程量不大时才采用人工振捣。采用机械振实混凝土,早期强度高,可以加快模板的周转,提高生产率,并能获得高质量的混凝土,应尽可能采用。
   (6)基础的处理;①加强地基的检查与验收工作,基坑开挖后及时通知勘察及设计单位到场验收。对较复杂的地基,设计方在基坑开挖后应求勘察补钻探,当探出有不利地质情况时,必须先对其加固处理,并经验收后,方可进行下一步施工。②开挖基槽时,注意不扰动其原状结构。合理安排施工顺序。相邻建(构)筑物间距较近时,一般应先施工较深基础,以防止基坑开挖破坏已建基础的地基。③当房屋建于土质差别较大的地基上,或房屋相邻部分的高度、荷重、结构刚度等有显著差别时,应在差异部位设置沉降缝,将其划分成刚度较好、长度变化较小的几个单元,可以减少因基础不均匀沉降引起的应力,避免产生裂缝。④尽量避免用软弱土层做持力层,若无法避免,可调整上部结构刚度,或采用筏式基础,以减少建筑的沉降。
   3结论
   裂缝是混凝土结构中普遍存在的一种现象,它的出现不仅会降低建筑物的抗渗能力,影响建筑物的使用功能,而且会引起钢筋的锈蚀,混凝土的碳化,降低材料的耐久性,影响建筑物的承载能力,因此对混凝土裂缝进行认真、区别对待,采用合理的方法进行处理,并在施工中采取各种有效的预防措施来预防裂缝的出现和,保证建筑物和构件安全、稳定地工作。

  

北京市产业结构与就业结构的动态关系研究

  文章基于1978-212年的相关数据对北京市产业结构与就业结构的动态关系进行了协整分析与格兰杰因果检验。研究表明,第一产业产值与就业人数之间不存在长期均衡关系,而第二、三产业产值与就业人数之间存在长期均衡关系,但第二产业的发展没能有效促进就业的增长,第三产业的就业拉动作用也不显著。基于此,文章出改造传统农业,优化第二、三产业结构,支持民营经济发展等政策建议。 
  关键词产业结构 就业结构 协整检验 格兰杰因果检验 
  一、引言 
  产业部门作为就业的载体,其结构的变化必然导致就业结构的变动。而劳动力的规模、质量结构及流动方式,决定了产业劳动力的分布及其变动,从而影响着产业结构的变动方式和方向。产业升级必须有合理的就业结构与之相协调,否则产业结构的进一步优化必然受到阻碍。因此产业结构与就业结构彼此协调发展是有效促进就业和产业结构优化的必然求。研究产业结构与就业结构的动态关系,在当今就业压力较大的经济形势下,对产业升级的同时实现就业的增长有着重的意义。 
  我国学者在产业结构与就业结构关系方面做了许多研究。王晓君,刘爱芝(26)对山东省产业结构与就业结构关系进行了结构偏离度、就业弹性分析,出促进产业结构与就业结构协调发展的对策与建议。刘殿臣,闫彩红(27)对云南省产业结构与就业结构进行了关联度分析,出大力发展商品经济、实现产品的深加工来促进第二产业的发展和大力发展第三产业。周兵,冉启秀(28)研究发现我国就业结构演变明显滞后于产业结构,出产业政策调整充分考虑其对就业结构和就业总量的影响,需加快第二、三产业的发展。朱智文,王辉(29)从产业结构偏离度、就业弹性和相关性三个方面进行实证分析了甘肃省产业结构和就业结构变动关系,出调整产业内部结构、高劳动者素质对促进产业结构与就业结构协调发展至关重。张玲(211)对新疆产业结构与就业结构的变动状况进行了协整分析,研究发现,第一产业产值与就业人数之间存在协整关系,且短期内第一产业对就业的促进作用明显大于长期。第二、三产业产值与就业人数之间不存在协整关系,但第三产业对就业的促进作用在短期内非常明显。周超,揭蕾等(213)基于协整理论与向量自回归模型对江西省就业结构与产业结构的动态关系进行了研究,结果表明,江西省第一产业产值与就业人数之间不存在协整关系,而第二、三产业产值与就业人数之间存在协整关系,第二产业吸纳劳动力的能力很大,第三产业的发展对于就业的促进效应存在时滞;增加就业人数不能有效促进产业发展,升劳动者的素质是关键。 
  以上都是关于全国与各省的产业结构与就业结构动态关系研究,目前关于北京市产业结构与就业结构关系的研究较少,本文将立足于北京市产业结构与就业结构的现实状况,对北京市产业结构与就业结构的关系进行实证分析,并对产业结构和就业结构的优化出建议。 
  二、北京市产业结构与就业结构的实证分析 
  本文选取1978~212年北京市三次产业的产值及就业人数的数据,数据来源于《北京市统计年鉴(213)》。考虑到价格波动的影响,用GDP平减指数分别对三次产业的产值进行平减,得到以1978年不变价格计算的实际值。三次产业的产值分别记为G1、G2、G3,相应的三次产业的就业人数分别记为L1、L2、L3。为了消除异方差同时又不改变变量之间的长期关系,对选取数据进行对数处理,分别记为lnG1、lnG2、lnG3、lnL1、lnL2、lnL3。应用Eviews6.软件进行实证分析。 
  (一)单位根检验 
  若变量的数据生成过程是非平稳过程,直接对非平稳的时间序列做回归,则可能会引起虚假回归。因此,在对时间序列数据进行回归检验之前,必须对时间序列值是否平稳做出检验。我们使用ADF方法对各变量进行单位根检验,用“Δ”表示变量经过一阶差分,检验方程的选取根据相应的数据图形来确定,采用AIC准则确定最佳滞后阶数。经检验,结果表明,在5%的显著性水平下,lnG1、lnG2、lnG3、lnL1、lnL2、lnL3均是非平稳序列,经过一阶差分后的lnG2、lnG3、lnL1、lnL2、lnL3均为平稳过程,lnG1仍为非平稳序列。 
  (二)协整检验 
  协整的含义是指如果两个以上的不平稳时间序列经过某种线性组合可得到一个平稳的时间序列,则这两个以上的不平稳时间序列之间存在着长期均衡的关系,即协整关系。对于两个非平稳的时间序列,如果它们是同阶单整的,则这两个变量的某种线性组合可能是平稳的,即这两个变量之间可能存在着协整关系。由于lnG1不是一阶单整序列,而lnL1为一阶单整序列,两者单整的阶数不同, 所以两者不能进行协整检验。第二产业和第三产业的产值与就业人数的序列都是一阶单整的,满足协整检验的前求,它们之间可能存在协整关系,本文在这里采用Johansen极大似然法来进行检验,检验结果表明,第二产业和第三产业的产值与相应的就业人数存在之间存在协整关系,协整方程如下 
  lnL2=2.67-.3862lnG2 (1) 
  (2.8464)(.49) 
  lnL3=8.1331+.2532lnG3 (2) 
  (1.3313) (.1999) 
  括号内的数字为渐进标准误差,从协整方程(1)可以看出,第二产业的劳动力对产值的弹性系数为负,第二产业产值的增长没能带动就业人数的增加,原因可能是北京市工业资本有机构成较高,吸纳劳动力的能力有限,24年北京市政府号召节能减排,缩减高耗能工艺,促使一部分劳动力从第二产业中转移到其他产业。从协整方程(2)可以看出,第三产业的劳动力对产值的弹性系数为正,第三产业产值虽每增长1%就能带动劳动力就业人数增长.2532%,就业拉动作用并不是很大。 
  (三)格兰杰因果检验
  格兰杰因果关系检验这一方法可以确定变量之间可能存在的因果关系方向,对第二、三产业的产值与就业人数的关系进行检验,检验结果表明,在5%的显著性水平下,第二产业产值与就业人数的因果关系是单向的,就业人数是第二产业产值的格兰杰原因,但第二产业产值的变化对就业人数的变化没有统计意义上显著的因果关系;第三产业产值与就业人数的因果关系也是单向的,劳动力增加引起第三产业产值的增加,但第三产业产值的增加对就业人数的促进作用并不显著,作为吸纳劳动力的主渠道,充分发挥第三产业就业拉动作用需调整第三产业内部结构。 
  三、结论与政策建议 
  本文的实证分析结果表明,北京市第二、三产业与就业人数之间存在长期的均衡关系,但第二产业的发展没能有效拉动就业的增长,第三产业的就业拉动作用并不显著,必须重视调整第三产业内部结构,才能更有效的发挥其对就业的拉动作用。而第一产业产值与就业人数之间不存在长期的均衡关系,即第一产业产值增加不会促进就业人数的增加,这主是因为第一产业的劳动生产率和现代化程度较低,目前的政策取向是将第一产业的劳动力转移到第二、三产业中去,降低第一产业就业人数的比例,高第一产业的劳动生产率,这也符合配第-克拉克定理所述的产业结构的演变规律。为使就业结构与产业结构的演进相协调,实现经济与就业的同步增长。本文出以下建议 
  (一)改造传统农业,发展区域特色产业 
  首先,高度重视农业科研投入与农业技术推广,高现代化农业设备的使用率。其次,由于区域特色产业在区域经济的发展中占有十分重的地位,北京市应大力培育和发展本区域的特色产业,同时延伸农业的产业链,积极发展农产品精深加工和现代流通业,将农产品生产、加工、销售有机的结合,这样既可以高农业自身吸纳劳动力的能力,又能高劳动生产率。 
  (二)调整第二产业结构,高对劳动力的吸纳能力 
  鉴于北京市第二产业没能有效促进就业的增长,在目前就业形势比较严峻的情况下,需在利用北京市教育与科研资源优势大力发展高新技术产业的同时,也兼顾扩大就业,适度加大劳动密集型工业的发展,促进经济与就业的协调增长。 
  (三)加快第三产业发展,调整其内部结构 
  从国际经验看,第三产业的比重在国民经济发展过程中呈上升趋势,是吸纳劳动力的主渠道。充分发挥北京市第三产业的就业拉动作用,需优化其内部结构。随着北京市经济的发展与居民生活水平的高,社会服务业的消费需求会逐渐增大,发展潜力较大。因此,大力促进社会服务业尤其是信息咨询服务、租赁和商务服务、居民服务、科学研究和综合技术服务等新兴行业的发展,就能创造出更多的就业机会,最大力度地发挥第三产业的就业吸纳能力。 
  (四)大力支持民营经济的发展,促进对劳动力的吸收 
  据统计,近年来民营企业所吸纳的劳动力占城镇就业增量的8%左右。其就业门槛较低,吸纳劳动力的能力较强,也为社会主义市场经济的发展创造了一个竞争多元化的环境。想使就业结构变动与产业结构调整相协调,北京市需大力支持民营经济的发展,在税收、信贷等政策上给予优惠扶持民营企业,为民营经济的发展供良好的政策环境。 
  参考文献 
  1王晓君,刘爱芝.山东省产业结构与就业结构协调发展研究J.山东社会科学,26(8) 
  2刘殿臣,闫彩红.协调云南产业结构与就业结构的对策探讨J.特区经济,27(1) 
  3周兵,冉启秀.产业结构演变与就业结构协调发展分析J. 中国流通经济,28(7) 
  4朱智文,王辉.甘肃省产业结构与就业结构的动态关系研究J.开发研究,29(5) 
  5张玲.新疆产业结构与就业结构的协整分析J.经济论坛,211(3) 
  6周超,揭蕾等.江西省就业结构与产业结构长期动态关系研究—基于协整理论和向量自回归模型J.安徽农业科学,213(5). 

  

浅议云物流下跨境电商物流运行模式选择

 内容随着跨境电子商务的迅速发展,跨境电商的物流瓶颈日趋凸显。本文在目前现有的几种跨境电商物流模式的基础上出基于云物流的跨境电商物流模式,通过物流公共信息平台和物流公共管理平台两大平台,将跨境电商企业和快递企业、第三方物流企业、国际物流企业等以及用户信息和资源进行整合,为客户供最优物流解决方案,为用户供高时效、低成本、安全的物流服务。 
  关键词云物流 跨境电商 物流模式 
  引言 
  随着经济全球化和电子商务的全面兴起,跨境电商也逐渐发展起来,成为全球贸易经济新的增长点,也是一种新的国际商业模式。跨境电商在213年发生了巨大转折,一改之前“海淘+代购”的方式,214年,中国跨境电商就已经达到了3多亿的出口额。世界范围内的企业在这一年开始聚焦海外电商发展格局,正式意义的跨境电商概念由此诞生。根据中国海关于214年发布的《跨境电子商务服务试点网购保税进口模式问题通知》,在管理层面严格意义上来说已经明确了跨境电商模式选择问题,有利于跨境电商的健康发展。虽然中国跨境电商发展迅速,但也存在跨境物流的发展配套问题。与传统模式不同,跨境电子商务商业模式则对物流有更高求。物流是国际交易的枢纽,所以跨境电商更求物流配送准时、准点,送货渠道安全、稳定,而目前国内企业在这一领域还较为落后,因此加强和改善跨境电商物流渠道显得更加重。 
  跨境电商想得到发展,良好的物流是关键,但是目前跨境电商物流水平无法满足跨境电商的发展求。尽管有些物流问题已经得到解决,物流业服务水平也不断得到改善,但是仍然存在许多不安全因素,如在快递运送途中,受天气、节日等因素影响,消费者常常经过很长一段时间才能拿到包裹,而在这个过程中还常常会出现包裹丢失的情况,很容易引起消费者的误解及不满。因此,这些企业也开始逐渐意识到,想成功开拓跨境电商市场,就有效的将云物流、云金融和云信息三方面进行整合,将三者融为一体。其中,物流是开拓跨境电商市场中最重的一环。本文以云物流环境为基础,出了新型的跨境电商物流模式,一些开展跨境电商的企业可以通过云物流中的信息平台,了解电商物流信息,监督管理相关的物流配送服务,以达到高电商服务质量的目的,而跨境电商也能够通过这种方式促进物流业的发展,实现共赢。 
  我国跨境电商发展现状 
  纵观整个十二五期间以及216年上半年的诸多经济统计数据,可以清楚地观察到,我国跨境电商模式主有两种第一种是B2B模式,即境内外企业相互之间进行的交易活动,这种企业与企业之间的直接贸易是当前国内进出口贸易企业最普遍采用的一种形式;第二种是B2C电商模式,即国内企业与国外消费者之间的交易,国外企业与国内消费者之间的交易。当然,也包括国内企业在国外市场将生产制造的商品销往国内。总之,该跨境电商模式主和直接面对的就是消费者。尤其是在当前互联网信息全速发展的时代,跨境电商的发展及运营管理模式变得更加趋向于B2C模式。 
  从213年开始,我国跨境电商发展进入极速增长期,通过电子商务平台达成的进出口商品货物贸易额大幅攀升,在整个进出口贸易中所占比重也不断上升,仅214年我国跨境电商利用网络达成的进出口贸易额就突破了4万亿。216年统计报告显示,全年度跨境电商贸易达成额已经超过6.5万亿。其中,以我国东部沿海地区规模最大,占到了全国跨境电商交易额的9%,而我国中部地区在该领域发展中的增速更是达到了79%。此外,超过1/3的跨境电商贸易属于零售类。 
  当前我国跨境电商所运用的物流渠道类型 
  (一)邮政小包 
  在跨境电商物流市场中,邮政小包占有的市场份额最大。许多线上交易的商品,都会通过邮政的寄送平台完成邮寄任务,最后进行商品配送。邮政小包的主优点是覆盖面积广,大部分国家和地区都有邮政网点,并且还能给收件人带来便利。再者,邮政小包的寄送方式简单,跨境电商企业只需在寄送商品贴上航空标签、寄送地址、报关单和挂号单号码,就可以成功寄送商品,后续的商品投递送达任务则由邮政公司全面负责。基于邮政小包的这两个优势,现在国内绝大多数中小企业在开展跨境电商业务的时候,首先会选择邮政小包方式。但是与此同时,邮政小包的寄送方式也有明显不足之处第一,从寄出商品到收到商品,邮政小包所耗费的时间比较长,寄往西方国家的包裹一般经过2-3天才能送到,而物流时间过长也是影响目前跨境电商发展的一大难题。第二,邮政小包对商品配送的适用范围不广,只能用来配送电子配件、服装鞋帽等轻工业商品。第三,一旦卖家在寄送邮政小包时忘记加投挂号,而商品也已经被送出国,卖方就无法再监控商品物流配送情况,更无法得知买家有没有收到商品。这种情况很容易引起买卖双方的纠纷,并且也给卖家增添了退换货等售后服务的难度。所以,邮政小包并不能完全满足跨境电商物流发展的求。 
  当前使用比较广泛的中国邮政小包、国际E邮宝、香港邮政小包、新加坡邮政小包之类的业务都隸属于邮政小包。在国内,国际E邮宝凭借物流速度和价格优势在邮政小包中名列前茅,不足之处就是其仅能在美国、俄罗斯等个别市场使用。 
  (二)专线物流 
  专线物流就是指根据不同国家或地区的需,实行的一种专门的物流模式,这种物流模式属于第三方物流。其优势在于,解决了邮政小包物流时间过长的问题,同时专线物流也能有效解决结关问题。专线物流模式是企业通过出口城市的仓库直接分拣、打包商品,之后将所有商品统一通过空运的方式出口。目前,国际专线物流主分为两大块,一为国际物流企业,二为跨境电商平台企业。以敦煌网的e-ulink专线物流为例,寄送商品到美国,.5公斤只需支付63.28元人民币,而邮政小包的价格高出许多,所以专线物流的价格比较实惠。专线物流还具有专业化、地域化的优点,是从国际企业物流中独立出来的。XRU 俄速通便是中俄两国进行电商贸易的专线物流,其在结关和衔接物流节点等方面都比较专业。但是专线物流也存在一定弊端,其服务范围比较狭窄,目前仅为传统欧美市场和新兴俄罗斯市场供专业物流服务。并且专线物流无法准确把握国外物流情况,目前仍旧依赖于国外的邮政服务。除此之外,一般情况专线物流不接受退货业务。
(三)海外建仓 
  海外建仓就是在海外进行仓储服务,具体模式为卖家授权给第三方物流,如电商外贸交易平台、物流服务商等,由第三方完成商品销售地的仓储、分拣、打包、派单的任务。以亚马逊(Amazon)网站为例,当下很多网站开始鼓励企业使用海外建仓模式进行物流配送,并且使用传统运输渠道将国际贸易的货品输送到目的地,之后再将商品转运到Amazon平台的仓库内,并由Amazon网站完成相应物流配送服务。此外,速卖通和eBay等跨境电商网站也纷纷开始尝试使用海外建仓服务,一些综合实力较强的企业也开始将目光集中在海外建仓服务领域内,希望能够通过这种模式降低物流配送成本,高服务质量,让用户得到更好的电商购物体验。通常情况下,美国、德国、日本、英国等国家是海外仓建设的重点服务目标,这种方式具有高效、低成本、满意度高的特点,能让企业用较低的运输成本,帮助客户在最短时间内收到商品,大大高客户对购物的满意程度。在该模式下,发货地从出产国转向销售国,缩减了许多不必的物流配送时间。并且在此基础上,发货方能够有效管理客户信息,追踪商品位置,进行数据分析,从多个角度完善客户购物体验。 
  建立海外仓储,卖家只需将销售的商品储备在销售地仓库中,然后就可以将商品配送任务交给第三方电商网站进行商品分拣、包装、派送。海外建仓属于目前跨境电商中较为新鲜的一种物流配送方式。国内中小企业通常通过以下三种方式参与外贸B2C与物流企业合作及电商外贸服务平台;只与物流企业合作;独立建立海外仓储。当然,绝大多数企业会选择第一种方式进行外贸合作,而第三种方式对企业规模、实力等都有较严格的求。 
  在海外建仓过程中,海外仓储成本是整个跨境物流的主成本。而仓库管理维护成本和租金又是主的仓储成本。在建仓前期,难以把握较为准确的商品库存量。如果商品库存过多,就会积压商品,浪费仓储库存和仓库管理费用,同时商品积压容易引起商品滞销,并浪费运输成本。库存太少,又无法满足消费者需求,导致客户满意度下降,也无法为企业创造更高利润。 
  我国跨境电商企业发展存在的问题 
  当前,我国跨境电商企业资金方面不充足且规模较小,也没有建立仓储供应链的能力,因而需选用适当的物流渠道进行交易,所以跨境电商企业存在物流渠道选择问题以及相应的配套问题。 
  (一)物流成本问题 
  当前,我国较为知名的跨境电子商务网站有敦煌网、速卖通以及环球资源等,这些网站主进行电子商务活动,我国最大的快递公司之一——EMS也和这些网站建立相应的合作关系,进而形成统一的物流。国际较为通用的快递公司主包括DHL、FEDEX以及UPS,这些快递公司运输速度较快,然而价格较高,因而海外客户较少选择。高昂的运输价格对跨境电商物流行业发展产生较为严重的制约。以DHL为例进行分析,如果从中国将6g的商品运输到美国,所花的时间和金钱分别为5天和12元,一旦超过6g就需收取相关费用。如果卖家将运输费用算入商品价值中,那么商品很容易在激烈的市场竞争中失去价格优势,进而对产品销量以及公司发展造成不良影响。除此之外,如果买家收到的商品存在质量问题就需进行退货和重新发货,这就容易出现多次物流,使运输成本增加,造成企业获利减少。 
  (二)跨境物流体系存在诸多不合理情况 
  当前我国还没有建立起完善的跨境物流体系,导致跨境电商物流中还有诸多不合理的情况。在跨境物流和跨境运输配送中有对应的物流体系作为保障,并将物流管理平台作为基础,然而实际上国内外并没有建立起相应的电商物流体系,进而严重影响和制约了跨境电商的发展。我国最为普遍的物流服务体系是邮政体系,邮政网点已经覆盖了全世界19多个国家和地区,运输所用的时间大约15天,尽管邮政运输的价格较为实惠,但是由于其物流管理体系比较复杂,造成邮政运输时效性较差。同时,邮政运输也存在货物丢失的情况,其发生率大约为5%。 
  (三)物流信息化水平较低 
  当今世界是信息化时代,各个行业都需握住时代发展的脉搏。因而,跨境电商企业发展的关键在于信息化水平的高,其能有效升物流服务质量。然而,当前跨境物流体系在信息化发展方面还存在较大问题,主是信息通信渠道不完善、综合整理不同物流信息的能力较差以及信息化程度不高等,这些都制约了跨境电商的发展。 
  基于云物流的跨境电商物流运行模式 
  云物流建立在物流云计算服务平台上,对于不同的综合型企业、物流枢纽中心以及物流企业等完整物流进行处理,运用大规模的云计算处理能力、灵活的业务覆盖、智能的决策支持、标准的作业流程、精确的环节控制和信息共享来满足物流中各个环节的信息化。 
  基于云物流跨境电商物流模型的构建主是为了有效高各个物流环节的速度,进而有效高时效;减少货物在运输中丢失和损失的情况,使货物的安全性得到有效保障;有效满足消费者的实际需求,高消费者满意度;有效整合物流资源,避免资源浪费。 
  物流公共信息平台主是面向客户服务层,它可以为客户供各种物流服务信息以及物流资源数据,主有金融服务信息、公共服务信息以及物流资源信息等,以构成物流公共信息平台的资源云,用户可以在平台上查询和使用信息。各跨境电商企业的订单可以显示在物流公共信息平台上,并在平台上整合和优化各种信息以供使用,如一些中小跨境电商企业没有充足的资金进行海外建仓,而在物流公共信息平台上可以找到业务较为集中的国家作为第三方海外仓,这样不仅能够节约资金,而且还可以促进产品安全性和时效性的高。在物流公共信息平台上用户可以选择最为适当的物流渠道,同时用户也能通过物流公共信息平台看到产品的物流信息。 
  物流公共管理平台主是面向用户作业层,所有的服务企业和物流企业都聚集在此,并为用户供其所需的各项服务。物流公共管理平台能够有效整合客户订单,并对各种物流资源进行调度,进而以最安全、快捷的方式运送货物,为客户供优质服务。物流公司在物流管理平台整合和配置物流资源,将物流资源有效集合起来,产生规模效应,实现规模最优。如建立物流专线,在运输量达到一定界限时,物流专线才能开通。 
  基于云物流的跨境电商物流运行模式优越性 
  (一)整合资源共享信息,高服务质量 
  我国原有的跨境电商物流模式安全性不高且时效性偏低,在这种情况下,如果费用也较高的话,将不适应跨境电商发展的需。在云物流平台上存在各种物流资源,同时也汇集著各种先进的移动技术、物联网技术、云计算、物流技术以及数据分析技术,在该平台上物流企业和跨境电商企业实现数据共享,且能够有效获得较为准确的物流服务信息和市场信息。同时,通过这一平台,跨境电商企业获得市场需求最新动向,进而进行有针对性的市场规划,为客户供针对性的C2B服务。清关问题是跨境电商的主难题,由于不同国家或地区有不同的清关政策,导致产品清关消耗大量时间,造成产品运输的时效过长。云物流平台可以为跨境电商企业供有效的报关以及清关服务,高时效。 
  (二)优化路径减少转运,降低成本 
  基于云物流的跨境电商物流模式的载体是云物流平台,可以有效实现资源的共享。云物流平台为跨境电商企业供物流线路规划、物流咨询以及物流解决方案等服务,促进物流配送路径的优化,减少转运环节,有效降低物流成本。相对于传统外贸而言,跨境电商最突出的特点在于货物量的减少,无法形成规模效应,而单件货物运价费用较高容易造成运输成本过高,而云物流平台可以化零为整,有效减少空载率,降低物流成本。 
  参考文献 
  1.李向阳.促进跨境电子商务物流发展的路径J.中国流通经济,214(1) 
  2.梁红波.云物流和大数据对物流模式的变革J.中国流通经济,214,28(5) 
  3.梁红波.云物流环境下创新物流企业的营销战略J.漯河职业技术学院学报,214,13(4) 
  4.丁丽芳.云物流环境下的农物商一体化农产品物流模式J.中国流通经济,214(6)

  

胸腔镜下交感神经手术的配合

  目的探讨胸腔镜下交感神经手术的护理配合。方法本文选自21年1月到211年12月在我院进行胸腔镜下交感神经手术的83例患者,对 他们的手术护理配合相关资料进行总结性的分析。结果本组83例患者经过胸腔镜下交感神经手术均获得成功,没有1例在手术中转开胸手术治疗。手术时间最长 8min,最短2min,平均(4.13±1.25)min。在术后5min所有患者的手汗临床症状均消失,双手表现温暖、干燥。住院时间最长 7d,最短1d,平均住院时间(3.13±.23)d,经随访2个月-1年,所有患者的手汗、足汗均明显减少。有1例患者出现不同程度的胸背部转移性 代偿出汗,没有其它不良反应或并发症发生。结论胸腔镜下交感神经手术护理配合效果会直接影响到手术的效果,高胸腔镜下交感神经手术的护理配合质量,对 高胸腔镜下交感神经手术安全性具重意义。
关键词胸腔镜下交感神经;手术配合;护理
中图分类号R473 文献标识码B 文章编号1674-7526(212)4-25-2
手汗症为一种由于外分泌腺异常而出现的临床主表现为多汗的疾病,具体发病原因尚不明,患者会出现汗浸并常常淋漓不止,给患者的生活、工作、学习等很多 方面都带来困扰和难堪。而采用胸交感神经的链切除手术是目前公认的,治疗手汗症的唯一、有效、持久的一种方法1。但由于传统的开胸手术对患者的创伤比 较大,身体恢复也很慢,并且在手术时和手术后对患者的呼吸、循环功能都会造成一定影响,手术危险也比较大,很多患者因此放弃了治疗。随着电视胸腔镜技术的 迅速发展和成熟应用,很好的代替了开胸手术,具有创伤小、疼痛轻、术后恢复快的诸多优点,已经成为手汗症的最佳治疗方法。本文选自21年1月到 211年12月在我院进行胸腔镜下交感神经手术的83例患者,对他们的手术护理配合相关资料进行总结性的分析。现报告如下
1 资料与方法
1.1 临床资料本文选自21年1月到211年12月在我院进行胸腔镜下交感神经手术的83例患者,已经排除由于甲状腺功能亢进及其他全身疾病而导致多汗 症状。经手术前询问均没有胸膜炎、心律失常等病史,并经术前常规ECG、胸部X线等检查均符合手术治疗标准2。其中男性56例,女性27例;年龄最大 的57岁,最小的16岁,平均年龄(27.12±3.12)岁,3岁以下7例,占到84.34%;病程最长的41年,最短的2年,平均病程 (16.13±2.31)年;单纯性手汗症21例,合并足多汗35例,合并出现面部多汗11例,合并腋窝和足底多汗16例;轻度多汗1例,中度多汗27 例,重度多汗46例。
1.2 方法
1.2.1 手术方法所有83例患者手术均进行全身麻醉,单腔气管内插管,采取改良式半仰卧位姿势,患者的双臂呈水平外展放置,术前常规铺好消毒铺巾,通常取患者右 侧腋前线的第2肋间及第5肋间行各一.5cm的切口, 如果患者胸腔内状况十分理想,也可在同侧的腋前线的第4肋间行一.5cm的切口3,在这双孔道电视胸腔镜径路进行手术治疗下完成,分别置入 trocar及胸腔镜手术器械,并同时连接CO2正压充气显露患者的纵隔,使用钩状的电刀切除患者T2-T4神经,或者将T2神经切除,对患者的指端皮肤 进行测温,并且仔细进行止血后,放置导管进行排气,待患者的肺膨胀后拔除导管,不用放置胸腔引流管进行引流。
1.2.2 护理配合
1.2.2.1 术前的准备在手术前一天对患者进行术前探访,主了解患者的具体病情状况,简明扼的给患者讲解手术方法以及手术中可能出现的问题,以及胸腔镜下交感 神经手术的相关知识,对患者所存在的相关疑问进行耐心解答。在手术前完善患者各项检查,根据患者的实际情况来对手术中有可能出现的问题进行探讨,和医生 做好沟通,并做好手术准备,例如安排患者的手术间;对手术间空气进行持续净化,保持手术室的温度和湿度;对手术所需的相关医疗器械、材料进行充足准 备。在术前做好心理护理辅导,由于手足多汗症的患者因为长期的出汗,都存在不同程度的自卑心理,性格大多比较内向,其内心热切的希望得到良好的、根治性 的治疗。所以手术配合人员在手术前用亲切、恰当的语言和患者进行有效的沟通,使患者对其产生信任感,在手术中能更好的配合护理人员、医生的治疗。
1.2.2.2 手术中配合患者进入手术室后,先进行“三查七对” 4,先为患者好建立静脉通道,检查患者牙齿松动的情况,避免在手术中出现牙齿的脱落,而造成患者误吸,配合麻醉师进行麻醉诱导和气管插管等术前操作, 给患者留置导尿管,注意对患者体位的正确调整,尽量保持患者的头颈部生理弧度。患者的上肢呈水平外展放置,但注意不超过9度,避免对患者臂丛神经受 压。在手术中严密的观察患者的临床体征情况,观察各项临床生理指标,在手术医生切断患者侧交感神经干的前后,测量患者同侧手掌皮肤的温度,并向医生报告, 检查没有出血后,放置橡胶导尿管,导尿管的另一端放置到无菌的生理盐水中,由麻醉师进行侧肺膨胀术,排尽患者胸腔内的气体,拔出导尿管后经伤口关闭。
1.2.2.3 手术后护送因为胸腔镜手术的时间比较短,大多数患者在术后就会较快的清醒,这时可以拔除掉气管插管,在护送患者回病房途中,继续对患者的临床体征进行密 切观察,防止在回病房途中患者出现被撞伤等情况发生。回到病房后,患者去枕平卧,头偏向一侧,注意保持患者呼吸道的通畅。同时进行进行心电监护,严密 的观察患者术后的血压、心率和血氧饱和度变化情况。注意保证输液的通畅,并合理控制输液的速度,保持患者循环系统的稳定。重点观察患者的呼吸状况,用听诊 器检查患者的双肺呼吸音,避免发生气胸,并检查患者的双侧瞳孔大小变化5,注意是否出现霍纳综合征。
2 结果
本组83例患者 经过胸腔镜下交感神经手术均获得成功,没有1例在手术中转开胸手术治疗。手术时间最长8min,最短2min,平均 (4.13±1.25)min。在术后5min所有患者的手汗临床症状均消失,双手表现温暖、干燥。住院时间最长7d,最短1d,平均住院时间 (3.13±.23)d,经随访2个月-1年,所有患者的手汗、足汗均明显减少。有1例患者出现不同程度的胸背部转移性代偿出汗,没有其它不良反应或 并发症发生。
  3 讨论
3.1 注重术前的探访,很多手术配合人员认为术前探访只是一个形式,做一个登记就可以了,但是通过我们多年的临床实践发现,认真进行手术前的探访是十分重的, 通过术前探访我们能更好的了解患者的心理状况和病情情况,有利于进行手术前的准备,避免出现由于对患者的实际情况不了解而引起突发情况发生。例如在术前 随访中,我们能好的了解患者的一些细节信息,有没有佩戴义齿,有没有什么病史,是否是乙肝患者等。这些都有利于我们更好的在手术中进行手术配合护理工作。 在手术前进行临床探访中一定语气和蔼、语速适合,耐心的回答患者的疑问,避免因为沟通不畅而引起医疗纠纷的发生。
3.2 在手术中会使用胸腔镜,对于胸腔镜,在使用时一定轻拿、轻放,不可以进行粗暴操作,在手术前用镜头纸对镜面轻柔的进行擦拭,避免因为灰尘而影响手术中 医生的视野,在胸腔镜连接光源线和摄像线的时后,注意不卷曲、打折光导纤维,避免折断光纤而影响到传导的效果和胸腔镜的使用寿命6,在术前使用环 氧乙烷对胸腔镜进行灭菌,而摄像线和光源线的外套一定使用一次性的无菌管路套。如果避免手术中出现镜面气雾而产生的冷凝,可以在镜面上涂上防雾油,如 果血液、组织液对镜面造成了污染,可以将胸腔镜放置入5℃的温水内进行反复性的清洗,一定保证手术视野的清晰度。清洗胸腔镜时,在水槽底部放置一块 纱布,避免出现槽底损伤镜头的情况,将胸腔镜从温水中取出后,需用干纱布吸去其上的水分,避免因为水分而遮挡镜面影响手术视野,将摄像线和光源线套好无 菌套之后,可以用干纱布将管路捆扎在一起,并且用固定钳进行妥善固定,避免精密器械坠落到手术台面以下,而造成污染及损坏的情况。在手术配合中注意保护 这些手术重仪器,以配合医生更好的完成手术。
4 小结
胸腔镜技术更好的应用在手汗症的治疗上,极大程度的减少了患者手术的痛 苦,明显的缩短了住院治疗的时间,已经成为目前最好的临床治疗方法。同时采取胸腔镜下交感神经链切除手术还可以治疗腋汗症和面部潮红症以及顽固性心绞痛等 系列疾病。一个成功的手术不但需医生技术水平的熟练,也需在手术中医护密切的互相配合,这就需我们手术室护士具有相应的、娴熟的手术护理配合技能, 不但熟练地掌握各种手术仪器的使用,还认真、仔细,多为患者着想,让患者能够较为舒适、愉快的完成手术治疗,因为胸腔镜下交感神经手术手术时间比较 短,者就求我们一定做好充足的手术前准备,在术中护理操作快速、准确,确保手术的顺利进行,尽可能的缩短手术时间,缩短患者麻醉的时间,避免并发症 的发生。我们也相信随着胸腔镜技术相关技术、研究的深入开展,一定有更多的患者从胸腔镜手术中获的健康。
参考文献
1 钟德霞,李文姬,杜合英,等,胸腔镜下胸交感神经链切断术的手术配合J.NODERN NURSING,23,9(1)78-78
2 鲁为凤,刘胜中,胸腔镜下胸交感神经链切断术治疗手汗症的手术配合J.实用医院临床杂志,21,7(4)134-135
3 肖美云,胸腔镜下交感神经链切断术治疗手汗症的护理配合J.齐齐哈尔医学院学报,29,3(18),2326-2327
4 王艳莉,张贵丽,刘禅,胸腔镜下交感神经切断的手术配合J.当代护士,29,(3),68-69
5 谢启玲,殷艳,周伟伟,胸腔镜下交感神经链切断治疗手汗症的手术配合J.中国临床保健杂志,21,13(4),434-434
6 杨利,张念,胸腔镜下双侧胸交感神经切断术的手术配合J.现代医院,29,9(2),82-83

  

探讨住宅室内给排水设计

   随着国民经济的发展,人民生活水平的不断高,对住宅条件的求也越来越高。住宅条件的改善不单表现在面积的扩大,更重的是功能的转变。实现这种功能的转变,在一定程度上则取决于厨房、卫生间的给水排水设计。现根据工程设计实践,结合国家规范求,探讨一下现代住宅建筑给水排水系统设计中的一些做法。
  
  With the development of the national economy, people’s living standards are rising higher and higher.It demands on housing conditions.Improvement in housing conditions is not only manifested in the expansion of the area ,but also is the transformation of the function. Achieving the transformation of this function depends on the kitchen, bathroom, water supply and drainage design.According to the engineering design practice,we shoud explore some of the practices in the modern residential building water supply and drainage system design.
  
  关键词室内 给水排水设计
  1.给水设计
  1.1给水管道的敷设
  目前,新建住宅中一厨二卫的已很普遍,且厨房、卫生间、阳台各用水点位置较分散。《建筑给排水设计规范》GB515-23第3.5.18条规定,敷设在找平层或管槽内的给水支管的外径不宜大于25mm。实际上,如果将二个或二个以上的用水点的给水支管串接在一起,其支管外径均会超过25mm,因此,为了满足规范的求,给水支管入户后即接入分水器。分水器暗设于厨房或卫生间墙体内,通过分水器后接往各用水点支管管径均可控制在25mm以下。但应注意设于找平层内的给水支管施工完毕后,应在其位置做明显的标记,以免住装修时破坏给水管道。
  1.2给水及热水管道材质的选用
  对于暗埋在地板或墙壁内的给水管过去常用镀锌钢管,但由于镀锌钢管存在着抗腐蚀性不是很好,容易与水中杂质发生化学反应,产生“红水”“黑水”等问题,影响水质。目前,广泛采用新型建筑给水塑料管而淘汰镀锌钢管。铜管仍是高档住宅的首选,但价格高。一般在热水系统中采用带保温套的紫钢管、聚丁烯管(PB管)、铝塑复合管(PEX-AL-PEX),PEX管,PPR管等。UPVC管和PE-AL-PE管适用于冷水系统。
  1.3水表的设置
  长期以来,单元式住宅水表一般设于厨房或卫生间等用水集中的地方,这是传统分户水表布置方式。为了保证居们的私密性和安全性,解决入户抄表的扰民、个别用户偷水等。根据这些问题,国家新修订了《建筑给排水设计规范》GB515-23第3.4.17条规定,水表出户势在必行。当前常规的设置方式有地面集中设置和管道井集中设置二种方式,优缺点对比见下表
  序号 布置方式 优点 缺点 适用方式
  1 地面集中 抄表时劳动强度低 管材耗量大,水头损失大,需占较大空间的管道井,如设于外墙则影响建筑外观 多层住宅
  2 管道井集中 分户支管短,较节约管材水头损失也较小 增加土建成本,抄表劳动力强度比第1种较大,如配以智能抄表会更完善 小高层及以上住宅
  2.排水设计
  2.1排水管道敷设
  《住宅设计规范》GB596—1999第6.16条规定;住宅的污水排水横管宜设于本层套内。由于存在各种问题,真正能做到这一点的尚不多见。于是在日常生活中,经常出现上下层住户因排水管道漏水而导致的各种纠纷、影响邻里关系。作为工程设计人员,应在设计时努力解决这一问题。在此,笔者出一些做法以探讨解决问题的办法。
  2.1.1厨房排水管道设置。厨房洗涤池排水支管可直接在楼板上接入排水立管,建议厨房内不设地漏。现代生活中厨房地面一般已很少用水冲洗,少量的溅水用抹布就可完成地面的清洁,厨房地漏由于长时间无水补充,水封内存水蒸发后臭气反由地漏进入室内。同时,取消地漏还可避免地漏排水支管进入下层户内空间
  2.1.2卫生间排水管道设置。为了不使卫生间污水横管进入下层户内空间,排水管道的敷设一般采用以下几种方式
  a.卫生间地面楼板下沉35~4mm,污水横管设于下沉室内。这种方式对排水管道的施工较为方便,但检修管道则十分困难,需将整个卫生间地面凿开重新翻修。为了最大限度的的减少卫生间的检修,必须严格做好卫生间地面的防水处理及下沉室四周的防水处理;卫生间内所有给排水管道应经严格试压住水试验后方可暗封管道建议在下沉室侧面设置侧排地漏,以排除可能出现的积水。
  b.采用侧排方式。卫生间采用后出水式座便器,侧排地漏,将浴盆或淋浴房垫高,各卫生器具排水横支管沿卫生间地面墙脚处引至外墙。器具存水弯、排水横管及立管均设于建筑外墙处。采用这种方法,可避免出现下沉式积水的状况,但应注意几点首先,尽可能将洁具特别是座便器设于靠外墙处其次应与建筑专业密切配合。由于排水横管及立管均设于外墙,不可避免影响到建筑外观,因而在建建筑方案设计阶段,给排水专业人员就应介人,将卫生间布置于建筑凹槽处,尽量降低对建筑立面的负面影响。
  2.1.3阳台雨水排出问题。阳台雨水应设专用的立管由无水封地漏来收集。不能因为在建筑立面上增多了几根雨水立管而将阳台雨水排入屋面雨水立管中。阳台雨水应简接排入室外雨水检查井中,而不应排到污水检查井中。
  2.2地漏水封的选择
  《建筑给水排水设计规范》GB515-23第4.5.9条规定“带水封的地漏水封深度不得小于5mm。”此条规定目的就是防止水封被破坏后污水管道内的有害气体窜入室内污染室内环境卫生。但是在给排水设计说明中很少有人及,建设及施工单位为了降低造价使用市场上价格低廉的地漏,这种地漏水封一般不大于3厘米,满足不了水封深度求。另外,居民装修房子时选用装修市场上的不锈钢地漏替代原来的塑料地漏,外表虽光亮美观,内部水封同样很浅。当排水时,地漏的水封由于正压(较低楼层)或负压(较高楼层)被破坏,臭气进入室内。建议设计施工时采用高水封或新型防返溢地漏。厨房内地面溅水很少,可以不设置地漏。
  2.3排水管道的材质选用
  根据建设部的规定,目前新建多层住宅均使用UPVC塑料排水管,室内UPVC排水管的类型有普通UPVC实壁管、UPVC芯层发泡管(PSP管)、UPVC螺旋消音管三种。普通UPVC实壁管噪音较大,而同等壁厚的UPVC芯层发泡排水管比UPVC实壁管重量轻约2%-3%左右,同时它又具有隔热隔音的效果,特别适合于建筑排水,可显著地降低流水噪音,大有取代UPVC实壁排水管的趋势。UPVC螺旋消音管不仅可以降低噪音,而且与其它同管径排水管相比排水能力大大高。不仅可作为高层建筑的排水管,而且还不用设专用通气立管。因此,根据安全、经济、环境等因素综合考虑,合理选择排水管。
  结束语室内给排水设计,是关系统到居民生活的大事,给排水设计师应该以整体设计的观念和方法来综合考虑室内给排水,运用最佳的设计理念,使室内给排水达到科学、经济、美观的效果,给居民创造良好环境。
   注文章内所有公式及图表请用PDF形式查看。

  

加强事业单位企业化财会管理工作的探讨

   近年来,事业单位的改革不断深入。事业单位在财会管理方面的企业化改革进程也在不断推进。事业单位财会管理的重目标是高事业单位的经济效益。因此,事业单位应该将企业化的财会管理作为工作的重点来抓。本文从事业单位的持续健康发展考虑,分析事业单位的财会管理工作的问题与不足,针对如何高事业单企业化财会管理工作,实现事业单位的经济效益升给予一些建设性建议。 
  关键词 事业单位 财会管理 措施 
  随着市场经济的不断发展和事业单位改革的不断深入,企业化管理是事业单位未来发展的重方向。顺应时代发展,把握发展趋势,加强事业单位企业化财会管理成为事业单位发展关注的问题。财会制度的不断改革和完善,促进了事业单位财务管理体制的重改变。以企业化为中心的事业单位财会体制改革在事业单位中得到广泛的认可。然而事业单位财会管理在改革和发展的过程中存在诸多的问题和不足,本文分析事业单位企业化财会管理出现的问题,并出优化事业单位企业化财会管理的建议,以促进事业单位的持续健康发展。 
  一、当前事业单位企业化财会管理工作的问题 
  1、会计核算的基础问题 
  在事业单位的企业化财会管理中,会计基础知识对于财会管理十分重。但是由于收付实现制的制约影响,事业单位在年度收支项目上存在许多的问题,例如项目的配比欠科学合理等问题,这导致事业单位对于经济业务核算的时候,无法实现收付实现制的完整性。另外,一些事业单位对于非经常性支出的核算,出现支出的增大所导致的结余的建设,从而对于收支的不平衡性分配造成影响。尤其是在对国家采购制度进行改革之后,事业单位的采购付款程序分开,造成了事业单位项目投资和贷款支付出现了隔阂,这对于事业单位的会计核算的准确性和有效性造成直接的不利影响。 
  2、成本核算中存在的问题 
  目前,大多事业单位都是实行权责发生制对经营性业务进行管理,并且对成本进行核算,然而在非经营性业务方面,收付实现制得到采用,但是有效的成本核算体系却没有形成。在这种情况下,对于事业单位的非经营性业务的评价考核,受到巨大的阻力制约。但是,在事业单位执行实际财会工作中,没有对二者之间的关系进行准备界定,如果各项费用的分摊不能够明确,事业单位成本核算容易造成误差和失真,这对于事业单位的财会管理工作十分不利,不利于事业单位资金有效利用,对资产的流失带来不利影响。 
  3、资产核算中存在的问题 
  事业单位的企业化财务管理工作中,对于资产的核算是重的内容。但是在实际的资产核算的操作过程中,存在许多的问题,例如在对固定资产的核算中,没有折旧计,而仅是在账面上对固定资产的原值进行核算。另外,事业单位现行的会计制度对固定资产的转让方式以及计价方式、盘亏、盘盈方式等进行明确的规定,但是,对于固定资产在流通过程中的损耗的核算没有进行明确规定,这样对于资产核算的有效性和科学性造成严重的不利影响。 
  二、加强事业单位企业化财会管理工作的对策 
  1、加强会计核算工作,高资金利用率 
  对事业单位企业化财会管理的改进,需积极采取资产存量清算措施,资产管理清算是事业单位企业化财会管理的重保证。在财务管理中,资产清算处于关键过程,资产清算涉及到了资金使用的多个方面。因此,对资产进行预算、核对、调配等系列措施之后,资产能够得到有效的分配完善。这能够帮助事业单位的资产的科学分类和管理,为事业单位更好的资产会计核算工作供帮助,促进对事业单位的资产的调整优化配置,保证事业单位的资产得到科学的流动,让资产得到富有实效的运用和管理。 
  事业单位在企业化财务管理的开展过程中需坚持实事求是的原则,根据对自身实际情况的把握采取相关的应对措施。例如,在企业化财务管理中运用科学的企业化会计核算措施,合理制定统一会计科目,保持事业单位的发展与国际惯例相结合。事业单位的会计科目必须摒弃过去传统的设置的会计科目类别。促进事业单位的财会管理的先进性,保证事业单位与企业组织之间的业务往来顺利进行。为了促进事业单位的企业化财务管理工作的顺利的实施,必须对会计科目做好分配设置工作,结合新会计制度的具体规定内容,结合事业单位的具体实际情况,采用企业化的会计核算的办法,积极结合目前企业会计准则中的相关规定开展财务管理工作。 
  在事业单位的财务管理中碰到相关的财务问题时,需根据具体的经营项目,采取不同的管理措施,对关键的科目应该进行重新的设置划分以做好统一管理。参照事业单位的资金管理制度,结合具体的科目做好事业单位资金核算工作。例如针对“所有制权益类”的资金管理难以发挥出理想的作用,财会管理可以结合根据资金的筹集方式来制定实收资金的经营方式,通过这种处理方式可以从多个方面将事业单位具体的收益情况反应出来。另外结合事业单位实际制定“事业公积”科目,这对于事业单位的不同资金的使用状况能够如实反映,保证各项预算资金能够发挥实际需。促进节约资金、高经济效益的目的。 
  2、加强资产控制环节,保证资产核算的科学化和规范化 
  事业单位在对资产进行控制的过程中采取多种方法,所涉及到的工作包括以下几个方面,主有固定资产、无形资产、流动资金等方面的管理。但是在实际情形下许多单位仅仅注重流动资金的管理环节,对于企业方面的资金管理不够重视,这需事业单位结合各个环节做好管理工作,高财会工作的整体工作效率。 
  首先是单位资金的运作。在资金的筹集方面,为了保证事业单位有足够的运作资金,事业单位可以通过扩大融资渠道,建立事业单位内部资金结算管理中心,对事业单位的资金进行统一的、集中的管理,高资金的使用效率。对于事业单位库存资金管理工作,应该集合科学的方法对库存资金合理核定,防止资金出现过度的消耗造成资金低效率利用问题的出现。在运用资金的方面,事业单位应当把握市场经济发展的动态,集合事业单位自身的发展情况制定合理的资金使用的方案,对资金使用过程中不同环境的资金加强控制,使用有限的资金获取最大的项目回报,保证资金能够使用在恰当的合理的地方,发挥理想的作用。对资金的筹集和使用的过程中,应该对事业单位的各项资金进行有效的持续的监督,加强对事业单位财务部门的工作的控制,避免发生资金分离到工资、福利以及非业务投资环节中去,对单位内部资金的调整发挥有效作用。
  其次是更新资产调配。对于事业单位实物资产的配置关系到事业单位整体的运作效率。因此需加强对事业单位资产清查,通过调整事业单位各项工作的实际状态,加强对各个部门工作的有效监督,高工作人员对于实物资产的维护和管理的责任心。另一方面,对于日常维修费用超支、资金紧缺等问题应该强化处理措施,降低资金的支出金额,保证事业单位日常需求的同时降低设备的维护成本,保证资金适用于固定资产的维护、改造的费用降低,防止事业单位出现过度消耗的情况。对单位的财务报表内容进行适当调整,参照事业单位固定资产的具体收益对单位资金进行合理划分。 
  3、加强成本的管理工作,完善成本核算模式 
  事业单位在实施企业化财会管理的过程中必须重视成本管理。因为事业单位的外在收入较低,对于资金的使用必须严格把关。事业单位的财务管理需建立在降低成本消耗的基础上,无论是管理历史成本,以及尚未需管理的项目实际成本,必须在源头上对一系列成本的动因做好分析和处理,有效地控制财务成本。 
  首先,必须树立成本观念。事业单位成本观念的实施是财会管理工作的前。只有当事业单位所有工作人员树立起良好的成本管理观念,有效的管理规划才能够制定和实施,从根本上加强对事业单位的成本管理。加强对事业单位员工的成本意识的宣传,通过多种渠道高职员的财务意识,高员工对事业单位内部资金的足够重视,防止发生资金浪费的现象,高资金使用的效率,减少由于管理、财务、销售等方面造成的资金不必的消耗,高成本管理的效率。 
  其次,做好成本核算工作。对事业单位成本的消耗做好有效的控制工作,定期对事业单位的项目做成本预算处理,成本预算是成本控制的关键和前,必须采取项目全过程成本核算以及项目经理负责制,结合实际需求做好单位内部各项成本的控制和管理工作,优化管理手段,通过综合管理降低成本。 
  再次,加强对事业单位的财务信息资料的收集整理和规划处理。有效地利用信息资料对单位的成本核算和成本控制进行分析,能不断地改进事业单位的成本管理的效率,为事业单位经营性业务创造更大的经济利益;完善事业单位的成本核算模式,通过科学合理的成本核算模式,事业单位能够有效把握财会工作的各个环节,对一些业务进行充分的成本核算,高事业单位的运行效率。 
  4、加强会计信息的披露与监督工作 
  事业单位在进行企业化财会管理的过程中,应集合新会计准则的具体内容,对事业单位的利益相关者公布全部财务信息,这有助于强化事业单位的经营性业务的考核,并采取针对性的有效管理措施。加强会计信息的分析披露和监督工作有助于构建有效的评价指标体系,根据不同事业单位的具体财会实际需求制定相应的财务计划,主涉及经济性指标以及非经济性指标,满足社会公众对于事业单位的运用情况和效益的掌握,促进事业单位更好地实现公共利益,高效率地为社会服务。 
  事业单位的财务管理朝着企业化的财会管理的方向发展是现代组织管理的发展必然趋势,也是顺应知识经济发展的需。事业单位的财会管理工作在结合企业管理的优秀经验的基础上,必须有效结合事业单位的发展实际,制定出行之有效的财会管理的模式和方法,促进事业单位财会管理改革发展。 
  参考文献 
  1 谢广茹加强事业单位企业化财会管理工作的探讨J.财经界(学术版),21(11). 
  2 孙惠玲、覃金昌事业单位财务管理中存在的问题及探讨J.技术与市场,21(5). 
  3 哈成杰事业单位企业化管理后的会计管理方式探讨J.内蒙古煤炭经济,21(3).

  

公共事业管理人才实践能力培养与教学

  针对目前各大高校在对公共事业管理专业的人才培养目标专业方向、课程设置以及实践教学环节建设、教材建设和师资队伍建设等一系列问题上存在的认识分歧,本文通过分析我国公共事业管理专业人才培养的现状,分析公共事业管理专业人才的培养应达到的几项基本指标,同时针对上述的培养求,出该类专业人才培养应实现的具体目标及在人才培养方式上的改善措施。 
  关键词公共事业管理 人才培养 教学发展模式 
  近年来,随着大学扩展,在校学生人数迅速上升,毕业生人数也逐年增加,大学生就业问题成为社会广泛关注的难题之一。自1999年东北大学、云南大学首批招收公共事业管理专业本科生以来,对有关本专业的完善的、统一的教学规范仍未确定。本专业作为一门所涉领域宽、实用范围广的专业学科,只有在教学与社会实践活动相结合的情况下,才能够切实增强学生的实际工作能力,才能真正增强学生的社会竞争力,真正实现零距离就业。针对此现状,本文在充分讨论公共事业管理专业人才培养现状的基础上,对该类专业的教学模式出了改进方案。 
  一、公共事业管理专业教学现状及面临的问题 
  据调查得知,我国高校公共事业管理专业建设的研究重点集中在教材建设方面,在社会实践能力方面十分薄弱,迫切需进行社会实践教学环节的研究和建设。从国内研究结果来看,最为突出的问题是各大高校对培养该类专业人才的“出口”定位不明确,培养目标模糊,教学模式不够完善。 
  ( 一 ) 现有教学模式难以调动学习的积极性,对实践教学不够重视。传统的教学模式无法充分调动学生的主动性,学生学习常常处于被动状态,创造性思维长时间缺乏,导致学生知识与社会实践方面的脱节。学生间普遍存在浮躁倾向,对实践教学采取盲从、应付态度,积极性、主动性差。 
  (二)校外社会实践环节缺乏实效性。该专业社会实践形式往往采取参观、参考、工作部门的人员讲课等形式。这种实践活动方式虽然有利于组织管理,但学生参与性不佳,不利于培养学生实践方面的能力。并且实习基地不能明确了解学生实习的目的,任务和求,从而对学生的实习指导不够全面,导致部分学生实习效果一般,不能满足其自身预期达到的实习求。 
  ( 三 ) 实践教学师资不足。社会实践主体虽然是学生,但老师依然扮演着指挥官的重角色。学生社会实践能力的增长还将依赖于其指导老师的实践水平。所以实训过程指导还是老师必须做到的。目前,多数本科院校公共事业管理专业教师参加过专业实践锻炼的甚少,大都缺乏实践知识和社会实践经验。不能给予学生充分的指导。 
  二、公共事业管理专业人才社会实践能力培养设想 
  针对以上我国公共事业管理专业人才培养出现的问题,在当前和将来的专业人才培养和教学模式上,应注意以下几点求。 
  ( 一 ) 注重该专业人才培养的专业性。按照教育部的规定,公共事业管理专业毕业生至少能够在文教、卫生、体育、社会保险等单位行政管理部门工作。这些部门的工作岗位已经十分广泛。在学生大学教育培养中已经很难成为这么多领域的通才。因此,有必在该专业学生培养的过程中注重某一方面的专业化教育,以高学生自身能力和专业水准。 
  ( 二 )满足学生自身发展的求 。按照“最近发展区”理论,在专业培养的过程中教学只有着眼于学生能力的“最近发展区”才能有目的推动学生身心的积极发展,引起学生不断追求新目标的兴趣、需和意向。学生进入该专业这个平台之后,首先是学生认识、了解这个专业,在这个基础之上,学生才能够根据自己的特点深入、潜心钻研这个专业,最后才会热爱这个专业。 
  ( 三 )满足创新人才培养的求。创新的求落实到教育环节上就是根据学生的个性发展求供与之相吻合的教育服务。公共事业管理专业对学生的培养重视每个学生的成长发展,处理好培养的个性化和教学的公共性的矛盾,为学生成才供机会、创造条件。同时学生个性的发展也给公共事业管理专业的发展注入了新的活力。 
  ( 四)满足学生职业生涯规划的需 。现在各大高校均强调对学生进行职业生涯教育。即强调教育过程的终身性注重个体的特别性; 注重促进学生的发展和特殊才能的充分发挥面向教育个体的全面性,避免歧视;求学校家庭、社会教育的整体性;突破传统,注重培养实际性的职业能力。 
  (五)满足用人单位选择的需 。“广谱抗菌”、“千人一面”的培养模式, 给用人单位招聘选择时带来了很大的选择成本,用人单位就此出了自己的异议。突破这样的培养模式,让大学重现自由发展的时代是教育工作者的义务和责任。尤其是像公共事业管理这样的新专业,本身就给学生的个性发展留下了广阔的空间,因此更加应该采取广泛方式让学生多元化、多层次地展现个性,同时也给用人单位更加丰富的选择。 
  三、公共事业管理专业人才培养模式的改进 
  教育部公共管理教学指导委员会多次召开相关高校专家学者讨论,一直未能形成规范的专业课程体系,这给人才培养方案的制订带来很大困难。本文在分析公共事业管理专业教学现状的基础上,认为从多方面来探究如何以能力为本位开始社会实践活动,培养实践型公共事业管理专业人才,这是摆在该专业学生、教师面前的重的问题。对此,本文出以下三条改善措施。 
  ( 一 ) 确定多元化的人才培养目标 。公共事业管理人才的社会需求与我国公共管理部门改革进程密切相关。所以应针对各种管理部门的人才需求,加强专业能力训练和公共服务能力培养。同时各办学单位进行充分的人才需求调研,根据自身的教育资源优势,确立灵活的培养目标。从而加强学生对管理类相关专业科目的选修自由度,供更丰富的专业实践机会,以适应广泛的就业需求。 
  ( 二 ) 建立完整的教学保障体系和合理的人才培养方案。在实践能力培养体系中,应把实践教学放在核心地位,明确实践教学的内容、形式及管理办法。在人才培养方案中,课程建设是基础。高校应努力在主干课程规范、校本课程开发、课程模块设计及课程建设等方面打造特色。在教学实践基地建设方面,既重视校内教学实验室基础设施的建设,又重视与政府机关、事业单位以及大中型企业管理部门合作,建立教学实习基地。 
  ( 三 ) 重视实践教学环节的培养 。在实践教学环节上,应总结教学经验,避免学生的实践目标不明确,学生参加积极性不高,抵触接触社会的心理。进一步对学生进行实践教学重性教育与引导,使之高度重视,树立实践思想意识。积极充分利用假期时间参加社会实践活动,增强动手能力的培养与训练。 
  结论 
  我国公共事业管理专业人才培养方法及教学模式的改进尚需在不断总结实际经验的基础上逐步完善。针对目前我国该专业人才培养的现状,本文作了初步的探讨,出了以培养实践能力为核心的能力培养体系建构,出了人才培养的具体求和教学模式的改进措施。并将在今后的实践教学环节中给予尝试并积累经验,以期完善公共事业管理专业的课程体系建设。

  

思想政治课历史人物评价问题研究

  在当前的思想政治教学中,进行历史人物的评价,需有一定的价值作为指导,结合相应的事件来批评或赞扬,从而树立正确的价值观念,客观地看待历史的发展,教师在阐述思想政治的价值观点的时候,也可以将这些历史人物作为例子,结合当下的具体情况来开展相应的思想政治教育,更好地升学生的政治素养,使其获得更好的发展。 
  一、思想政治课历史人物评价的意义 
  1.有利于德育目标的实现 
  大量的历史人物出现在思想政治教材里面,不论是倡仁爱思想的孔子,还是以国家为重的范仲淹等,从他们身上我们都能领略精神品质、信仰追求、人生价值。教师在教学的时候就是对这些历史人物进行深度挖掘,通过相应的评价深化学生的思想认识,使其加深对这些人物所具有的精神品质的领悟程度,培养学生善良、勤奋等思想品质,使其与这些优秀品质同化,这样才能更好地达到德育目标,促进学生的长远发展。 
  2.有利于促进学科成长和增进学科互补 
  历史人物的评价本来应该是在历史课上进行讲授,在思想政治课上对历史人物进行评价能够更好地丰富政治学科。在学校的智育工作中,思想政治课是一个重的方面,同时其也是开展德育工作的一个方式方法,对于学生的成长有着十分重的意义。通过对历史人物的评价,能够有效地对学生的人格进行培育。伟大的人格魅力将从思想政治的历史人物评价中渗透出来,从而加强学生的感悟,教师再对其加以渲染,就能起到很好的教学育人的目的,这样才能使学生培养正确的价值观念。通过这里我们可以看见,更好地对学生开展政治思想教育,对历史人物的评价是一个很好的途径,这样对于健全学生的人格有着十分重的意义。此外,通过将历史学科的知识前移到思想政治课程中,还能锻炼学生的横向思维,更好地加强知识的掌握,使学生能对历史人物有更深入的了解,这样不但可以丰富其思想价值,还能促进其独立思考能力,使其更好地培养自己的知觉体系。 
  3.有利于升学生的科学文化素养和科学精神 
  思想政治课一项很重的目标就是培养学生的辩证思维能力,而在正确的价值观指导下的历史人物评价正能达到这个目的,教师在对历史人物进行评价的时候,学生的思维也会在正反、对错之间游动,在矛盾对立之间就能够使其辩证能力得到升。在学生掌握了一定的辩证思维之后,教师就能更好地开展相关的马克思主义理论的教学,鼓励学生在评价历史人物的时候用到所学的理论和研究方法,这样就能加强学生对这种思维的掌握程度,升其对思想政治课程的学习效果。 
  4.有利于升学生的思想道德素养 
  在接触历史人物,并且跟随着教师对这些历史人物进行评价的时候,学生能够得到客观、公正的历史人物评价,这样使其对善恶、美丑的区分更加深刻。在历史人物评价的过程中,教师会从不同的视角来对社会和人生进行分析,这样就能够为学生供不同的思维感受,使其人格能够更好地完善,增加学生的智慧,塑造学生的道德品质,使其养成正确的价值观念。在对那些正面人物的分析过程中,学生对于公正、人性、尊重、人格等方面有着更深的了解和更高的追求;通过对正反两方面历史人物的比较分析,能够使学生的思维更加理想,人格更加健康,学生判断是非善恶,加强对人性的理解,在生活中更加关心人、理解人、尊重人,奠定良好的人文素养,这样才能使学生的思想道德素养获得升。 
  5.有利于升学生辨别是非的能力 
  引导性是历史人物评价的一个重的目的,通过一定价值的指引,完成的对历史人物的评价,主就是为了给予学生以必的指导,使其明辨是非,树立正确的价值观念。在进行引导的时候,谨慎是非常必的,现在的学生的学习成长环境都十分开放,在这样的环境下,其可以轻易掌握大量信息,在其头脑中已经有了一定的价值观、思想,对于国内外的形势和现状也有所了解,在这样的情况下,如何培养其正确的政治信仰、爱国热情是十分重的。而在这方面,思想政治课有着十分重的作用,只有不断加强对历史人物的评价,才能使其更好地理解爱国主义的内涵,加强对民族自豪感的理解,这样才能树立正确的价值观念,使其更好地为祖国的发展献出自己的一份力量。 
  二、思想政治课历史人物评价的现状 
  1.德育功能被忽视 
  将历史人物评价迁移到思想政治课程中来,一方面能够使得学科横向扩展,但是当前的历史人物评价重点是历史人物的爱国情感,而对于相应的人文素养的教导却显得有些淡薄。知识和能力在很多教师看来是最重的,而对于思想政治课程的德育功能却不是十分看重,这样就使得其教学计划里面很少及这些内容,这样就使得思想政治学科的完整性受到了很大的损害,对于其引导功能的发挥产生了消极的影响。 
  在树立学生的价值观念上面,思想政治课程的时效性并不是那么强,相应的教学目标往往很难达到,价值观的树立和引导原本应该是一个重的教学内容,但是很多教师往往将教材看成是一个知识点的集合,历史人物往往是起到阐述解释的作用,而学生更加现实的思想政治教育的问题却被教师忽视了,这种僵硬的传授方式,使得学生不能将历史人物的评价迁移到生活中来,这样就难以高学生的人文素养和政治素养,在评价人物的时候学生还是存在着很大的困惑。教师的知识教育使得学生的思想情感长时间被忽视。这样就使得学生的情感价值培养目标难以完成,对其思想政治道德观念较弱,历史人物的评价未能起到德育的作用。 
  2.缺乏有效引导 
  大量的实践经验表明,对于知识的讲解往往是思想政治教学的重的内容,并不特别关注学生是否具备了相应的解决问题的能力。教师在教授学生如何解决问题的时候往往是就事论事,缺乏系统的思维过程和长远的思考。很多教师思想狭隘,认为教师的责任就是在讲台上将知识讲完,至于学生掌握如何就不关自己的事情了,这样就使得很多学生不能将历史人物评价的方法用到现实当中,这样就大大降低了学生的学习效果。 
  3.学生能力不成熟
  在进行历史人物评价的教学过程中,大部分学生都能有所依据,且有一定的方法。但是也有一部分学生随意地对历史人物进行评价,这主是因为其知识和思维方面的限制,专业知识比较差,没有掌握正确的评价方法,缺乏全面透彻的分析和解读,从而使其主观臆断,随波逐流,缺乏自己的主见,由于能力的不成熟,造成了这样的问题。 
  4.忽视历史人物评价 
  从当前的情况来看,说教式教学在思想政治课堂上仍旧比较普遍,很多教师对于最新的科研动态漠不关心,在历史人物评价的相关理论上面也是缺乏必的储备,和学生的交流也不是非常顺畅,这样在进行历史人物评价的时候就存在着很大的盲目性,难以取得理想的教学效果。一般来说,这样的教师往往只是讲大道理,缺乏必的史实支撑,这样就使其讲述显得十分枯燥,难以让人信服,且对于学生的问往往不能很好地回答,这让学生表现出很强烈的不满,并且产生了厌学情绪。若是不及时解决这种问题的话,对学生质疑、批判、分析等能力的养成有着很大的阻碍作用。除此之外,还有一些教师并没有深刻地把握新课程的相关理念,将教学仅仅局限在有限的课堂时间上,将课上课下孤立起来,这样就使得学生的学习出现了断裂地带,难以形成一个良好的学习生态系统,从而对学生历史人物评价能力的养成造成了很大的阻碍。 
  三、充分发挥思想政治课历史人物评价功能的对策 
  1.突出历史人物评价在思想政治课中的人格塑造功能 
  在对学生思想教育的途径中,思想政治课的教育占据着十分重的地位。在探究历史人物的人格精神的时候,不但需结合历史的知识,还结合现实的情况,这样就使得教学内容得到很大丰富,调动了学习的积极性和主动性,从而更好地促进了思想政治教育的开展。通过对历史人物的评析,学生掌握的不仅是评价方法,还将受到这些优秀的人格品行、伟大灵魂等的沐浴,从而塑造了自己的灵魂,这样能够更好地培养学生的价值观念,更好地促进其长远发展。 
  应试教育观念是思想政治课开展的一个很大的阻碍,为此,就需坚持素质教育方向,加强能力教育和情感教育,这样才能加强思想政治教育的时效性,使其更好地被学生所掌握。在新时期的背景下,学校和教师应该充分结合当下的社会背景,加强对学生人格的塑造,这样才能使其政治素养和人文素养得到很好的升,只有以学生为本,满足学生的学习求,调整教育目标和规划,才能更好地促进学生道德水平的升,才能使其树立起正确的价值观念。 
  2.用科学的方法评价历史人物 
  以史为鉴,可以知得失。面对历史,我们充分吸取营养,冷静地看待教训。在对历史人物进行评价的时候,应该保持客观、科学的态度,和当前的社会思潮相结合,挖掘时代内涵。为了取得更好的人物评价效果,教师应该坚持科学的评价标准和态度,以唯物史观为指导,对历史人物展开评价。以马克思主义理论来武装学生的头脑,使其在分析历史人物、事件的时候能够拥有强大的理论支撑,这样才能更好地解决具体的问题,这样才能使学生更好地掌握评价的方法,具备评价的能力。为了达到这个目的,应该做到以下几个方面的内容 
  (1)坚持历史的原则评价历史人物。从历史的客观实际出发,唯物地研究和评价历史人物,坚持历史原则,用当时当地的眼光去看待和评价历史人物。所谓当时当地标准,即从史实史据出发,把历史人物放在他所处的历史条件下进行评价,不能以今天的标准来苛求古人。 
  (2)坚持用发展的眼光评价历史人物。历史人物的思想和行为是在不断发展变化的,应当把历史人物放到整个社会的发展过程中以发展的眼光进行评价。具体在思想政治课的人物评价教学中,我们应该以学生已有史实和对人物了解为基础。 
  (3)坚持具体地、全面地评价历史人物。一些历史人物的活动、作用与影响不是单一的,往往是错综复杂的,进步有反动也有,对待这类历史人物,马克思主义辩证法求具体问题具体分析,对每一个特殊的历史情况进行具体的分析,坚持两点论原则,并从大节上把握。正如著名史学家吴晗所说“我们的祖先一部分是好人,有一部分是坏人,统治阶级也有好有坏……乾隆一方面穷兵黩武,但我国的版图就是那时奠定的,这个功劳不能抹煞”。 
  3.主动开拓教材空间,高效整合和利用“历史人物” 
  教师是课堂的重组织者,对历史人物的育人功能,教师应该加以重视,对于教材进行深度的把握,并精心选择教学的内容。思想性应该贯穿在教学过程中,以育人为目的来开展教学,加强对任务的挖掘深度。大量的思想家、军事家、艺术家等都在思想政治教材中有所及,对于他们的情操和品质我们都应该进行学习、继承和发扬。此外,典型性原则也是思想政治教学的一个重原则,在进行叙述或是评价的时候,所选取的人物应该具有代表性,也就是在政治、思想、文化等领域中曾经做出过非常大的贡献。纵观历史,大量的历史人物为我们留下了精神硕果,这对于中华民族的发展有着巨大的推动作用,在这种精神的凝聚下,我们的社会发展日益进步。也正是因为这样,教师充分挖掘这些历史人物的深层次的内涵,这样才能让学生更好地领略其内心世界,从而转化为自己的道德品质和价值理念,从而更好地促进其全面发展。 
  总之,在教育学生的时候利用历史人物能够得到很好的育人作用,这样不但能够加深学生对知识的理解程度,还能取得很好的育人效果,更好地促进其长远发展。其中,爱国主义的历史人物,教师可以对学生进行爱国主义教育,使其树立民族自尊心和自豪感,使其加深对祖国人民的感情,坚定报国志向,树立远大理想,从而使其获得全面发展。与此同时,教师还可以带领学生到一些烈士陵墓等地方进行观瞻,从而加深学生对爱国主义情感的理解程度,达到更好的思想政治教育目标。 
  此外,教师在讲课过程中遵循历史人物讲述生动性原则,即求教师在讲授具体历史人物时,突出生动形象的情节,注意语言表述的活泼流畅,渲染气氛,激发兴趣,烘托主题,唤起学生丰富的想象;同时,应体现直观性原则,让学生更形象具体地去感知各具性格特征、仪态万千的历史人物。教师应充分运用能反映历史人物神态风貌的插图,或自制人物幻灯片,录像片,以图助文、化静为动,以发挥人物图像的无声之音、无言之文的直观功能,化抽象陌生的历史人物为可以具体观察感知的历史人物,缩短学生与历史人物之间的时代感,在一定程度上具体、形象地再现历史人物的风貌,以增强学生的历史意识,成为沟通历史人物与学生心灵的纽带。 
  参考文献 
  1 张耀灿,陈万柏主编.思想政治教育学原理.高等教育出版社,21. 
  2 檀传宝著.学校道德教育原理.北京教育科学出版社,2. 
  3 张志勇.回归实践道德教育评价改革的新方向——中小学新道德教育研究之四.当代教育科学,25(4). 
  4 程念祺.同情的理解评价历史人物的应有之义.探索与争鸣,24(5). 
  5 王学典,王钢城.历史学若干基本共识的再检讨及发展前景——访王学典教授.历史教学问题,24(1). 
  6 刘芳.坚持以学生为本探索道德教育新理念.中国高教研究,23(6).